دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر

استاد حوزه و دانشگاه مطرح کرد؛
جایگاه جریان‌شناسی تاکتیکی و استراتژیک در بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی
استاد حوزه و دانشگاه گفت: «جریان‌شناسی تاکتیکی و استراتژیک در بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی نهفته و مطرح شده است، به همین دلیل است که مقام معظم رهبری می‌خواهند موضوعات بیانیه گام دوم جریانی شوند.»

به گزارش روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر، حجت‌الاسلام والمسلمین علیرضا منصوری‌اصل در نشست هم‌اندیشی دانشگاهیان استان بوشهر با موضوع «نقش دانشگاهیان در پیشبرد اهداف گام دوم انقلاب اسلامی» که به همت نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر و به مناسبت گرامیداشت روز وحدت حوزه و دانشگاه برگزار شد با بیان اینکه نگاه دانشگاهیان به بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی مقام معظم رهبری، باید نگاه گفتمانی و جریانی باشد، اظهار کرد: «مقام معظم رهبری بارها در بیانات خود بر جریان‌شناسی توسط دانشگاه تأکید و جریان‌سازی از سوی استادان و گفتمان‌سازی توسط حوزویان داشته‌اند.»

وی با بیان اینکه کسی می‌تواند درباره موضوعی ادعای جریان‌سازی کند که خود جریان‌شناس، آشنا به مراحل، عوامل، موانع و اهداف جریان‌شناسی باشد، خاطرنشان کرد: «نگاه جریانی به بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی یک تذکر و حرکت بصیرت‌افزایی و نگاه گفتمانی به آن یک حرکت بصیرت‌خواهی است.»

لزوم حرکت در راستای توصیه‌های هفتگانه بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی
این استاد حوزه و دانشگاه با تأکید بر اینکه حرکت در قبال توصیه‌های هفتگانه بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی یک وظیفه همگانی است، اضافه کرد: «براساس کلام خداوند در قرآن کریم، وظیفه داریم تا بصیرت‌خواهی و بصیرت‌افزایی را محقق و جامعه را به سمت و سوی آن سوق دهیم.»
منصوری اصل با بیان اینکه اصول گفتمان‌سازی را باید تبیین کرد، گفت: «نتیجه گفتمان، مطالبه‌خواهی است و در بحث جریان‌شناسی دو نوع جریان‌شناسی تاکتیکی و استراتژیک وجود دارد، جریان‌شناسی تاکتیکی یک سؤال سطحی و اولیه نسبت به موضوع است و از چیستی و چگونگی بحث می‌کند.»

وی ادامه داد: «اما مراحل اصلی سیر جریان‌شناسی در جریان‌شناسی استراتژیک است؛ چراکه در این نوع شما به شناخت فکری جریانات، شناخت نظام مکتوب، شناخت موضع‌گیری آن جریانات، کشف ارتباط و کشف ارتباط جریانات با قدرت‌های جهان دست خواهید یافت.»
منصوری اصل با تأکید بر اینکه یکی از اهداف بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی، امت‌گرایی است، یادآور شد: «در این بیانیه به امت اسلامی به عنوان امت واحده نگاه شده است.»

وی با بیان اینکه اگر بخواهیم این نگاه مد نظر باشد، باید نگاه تمدنی براساس بینش توحیدی محقق شود، توضیح داد: تمدن توحیدی و توحید تمدنی براساس توحید وحیانی است، توحیدی که به تمدن جهت دهد.»
این استاد حوزه و دانشگاه با بیان اینکه طبق آیات قرآن کریم دشمن هرگز به دنبال سازش نیست، تشریح کرد: «شعار امت اسلامی، استکبارستیزی است و در مقابل این امت، همواره استکبار قرار می‌گیرد که هدف آن، استعمار، تفرقه‌افکنی، ایجاد اختلاف و تغییر هویت و ماهیت ملت هاست.

امام خمینی‌(ره) دست پنهان استکبار را در قرن حاضر آشکار ساختند
منصوری‌اصل با بیان اینکه امام خمینی‌(ره) دست پنهان استکبار را در قرن حاضر آشکار ساختند، تبیین کرد: «استکبار ۶ مرحله زمانی دارد که از میان مرحله سوم و چهارم آن جریانی متولد می‌شود که این جریان متکلف از استکبار دیروز (یهودیسم)، استکبار امروز (صهیونیسم) و استکبار فردا (استکبار جهانی) است.»

وی با تأکید بر اینکه استکبار در مقابل ما ایستاده است، خاطرنشان کرد: «کلمه استکبار (به غیر از مشتقات آن) دو بار در قرآن کریم آمده و نظریه تقابل استکبار و اسلام مطرح شده است. نظام استکباری هرگز حاضر به سازش، استقلال و پیشرفت دیگر ملت‌ها نیست و به دنبال عبد، بندگی و اسیر کردن ملت‌هاست.»

این استاد حوزه و دانشگاه با اشاره به اینکه تذکرات مهم و اساسی در بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی وجود دارد، بیان کرد: «رهبر معظم انقلاب اسلامی پیش از ورود به مقوله اقتصاد مقاومتی، اقتصاد مقاومتی را راه برون‌رفت از اقتصاد شرطی بیان فرمودند.»

منصوری اصل با تأکید بر اینکه پیشرفت ارجح‌ از توسعه است، افزود: «اقتصاد شرطی، کشور را به سمت توسعه‌گرایی هدایت می‌کند، اما اقتصاد مقاومتی که براساس دو مقوله اقتصاد خودکفایی و خوداتکایی استوار است، سبب پیشرفت و وابستگی نداشتن می‌شود.»

عضو هیئت‌علمی دانشگاه آزاد اسلامی بوشهر:
توانایی حل مسئله به جای حذف خصلت انسان‌های بزرگ است
عضو هیئت‌علمی دانشگاه آزاد اسلامی بوشهر، توانایی حل مسئله به جای حذف مسئله را ویژگی انسان‌های بزرگ عنوان کرد و گفت: «روانشناسی، علم مطالعه رفتار انسان‌ها از لحاظ مطالعات ذهن آدمی است.»

به گزارش روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر، عباس عاشوری‌نژاد ظهر امروز در کارگاه آموزشی «موفقیت در روابط اجتماعی» که به همت دفتر توانمندسازی و آموزش‌های کاربردی دانشگاه آزاد اسلامی بوشهر با حضور کارکنان و اعضای هیئت‌علمی برگزار شد با بیان اینکه روانشناسی، علم مطالعه رفتار انسان‌ها از لحاظ مطالعات ذهن آدمی است، گفت: «انسان موجودی اجتماعی و ناگزیر است که نمی‌تواند از این انتخاب سرباز زند.»
وی با بیان اینکه زندگی اجتماعی امروز از لحاظ ساختارهای اقتصادی، فرهنگی، اجتماعی و حتی زیرساختارهای آن (مسائل خانوادگی، شغلی و روابط فردی) دچار آشفتگی شده و با تنش، استرس و اضطراب همراه است، عنوان کرد: «این مشکلات از زمانی آغاز شد که برخلاف ذات آفرینش، اشیاء دوست داشته شدند و انسان‌ها مورد استفاده قرار گرفتند.»

عضو هیئت‌علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر با اشاره به اینکه دوست داشتن و دوست داشته شدن دو نیاز اساسی در روابط انسانی است، اضافه کرد: «یک نشان آشکار آشفتگی روانی در این است که نه کسی را دوست داشته باشید و نه نیازی در خود مبنی بر دوست داشته شدن احساس کنید.»
این استاد دانشگاه با بیان اینکه علم روانشناسی امروز به طور گسترده و عمیق روابط انسان‌ها را مورد واکاوی قرار می‌دهد، مطرح کرد: «روانشناسی اعماق، لایه‌های زیرین ذهن و روان که همان ضمیر ناخودآگاه انسان است را بررسی می‌کند.»

رعایت سه شرط برای شاد زیستن
عاشوری‌نژاد با بیان اینکه عمر انسان خارج از اراده او در حال گذر است و این تصمیم با فرد است که میان لذت بردن از دوران عمر، تحمل سختی‌ها یا بی‌تفاوتی به مسائل کدام را انتخاب کند، یادآور شد: «باید همواره به یاد داشت که عمر انسان تکرار نخواهد شد و زندگی فرصت یکباره است.»
وی با تأکید بر اینکه انسان به تبع زندگی اجتماعی خود زمانی خوشحال است که در محیط شادمان قرار داشته باشد، توضیح داد: «داشتن کسی برای دوست داشتن، وجود کاری سودمند برای انجام و داشتن امید نسبت به آینده سه شرط برای شاد زیستن است.»

عضو هیئت‌علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر با اشاره به اینکه انسان دیگران را خوشبخت‌تر از خود و ظاهر زندگی افراد را با باطن زندگی خود مقایسه می‌کند، بیان کرد: «یکی از مسائل دگرگونی روح و روان انسان آن است که گذشته را نسبت به امروز زیباتر می‌بینیم و آینده را نیز تیره‌وتار؛ این سبب می‌شود اندوهگین شویم و از زندگی لذت نبریم.»
عاشوری‌نژاد با بیان اینکه شروطی برای موفقیت در زندگی اجتماعی وجود دارد که می‌توان به گشاده‌رویی، احترام کلامی در رفتار و عمل نسبت به دیگران و احترام غیرکلامی اشاره کرد، اظهار کرد: «هر رفتار و عکس‌العمل پیش از وقوع و رخ دادن در ذهن افراد یا مخاطب ایجاد می‌شود و نقش بستن اتفاقات در ذهن اجتناب‌ناپذیر است.»

وی با بیان اینکه رفتار افراد نسبت به محیط پیرامون خود تابعی از بخش وراثتی و بخش تربیتی انسان است، تشریح کرد: «ارتباط افراد با دیگران قبل از مراوده کلامی با رفتارهای غیرکلامی آغاز می‌شود و متانت در اعمال عامل مهمی در جذب مخاطب است.»
این استاد دانشگاه، تکبر، غرور، خودپسندی و خودبرتربینی را آفت بسیار بزرگ و جدی در روابط اجتماعی برشمرد.

عضو هیئت‌علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی‌:
دین پاسخگوی پرسش‌های بنیادی انسان است
عضو هیئت علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی، رجوع به دین و شریعت الهی را بهترین راهکار برای یافتن مقصد برتر و سرمنزل مقصود عنوان کرد.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر، گفتمان علمی انقلاب اسلامی با موضوع «عصر نیاز به دین با نگاهی به آرای دکتر سروش» ویژه اعضای هیئت‌علمی به میزبانی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر برگزار شد.

عضو هیئت‌علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی‌ در این نشست با بیان اینکه دین دارای معانی مختلفی در لغت و اصطلاح است، گفت: «در معانی لغوی، دین بیشتر به مفاهیم کاربردی مانند جزاء و حسابرسی اشاره شده است، درحالی‌که در بحث دین پژوهش، معانی لغوی کاربردی نداشته و بیشتر به تعاریف اصطلاحی آن توجه شده است.»

حجت‌الاسلام والمسلمین ابوالفضل ساجدی با بیان اینکه دین در «اصطلاح» از دو منظر دیدگاه دین‌پژوهان غربی و اندیشمندان اسلامی قابل بررسی است، اظهار کرد: «دین در منظر دین‌پژوهان غربی در سه دسته‌بندی بیان شده است.»
وی عنوان کرد: «دسته اول دین را با محوریت پروردگار متعال ارزش‌بندی می‌کنند، دسته دوم به تعاریف کاربردی دین توجه دارند و دسته سوم تعاریف شهود‌گرایانه دارند.»

عضو هیئت‌علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی‌ با ارائه تعاریفی از اندیشمندان اسلامی درباره دین عنوان کرد: «در یک تعریف، دین مجموعه عقاید، مقررات و روش‌های مخصوصی در زندگی است که صلاح دنیا را به‌گونه‌ای که سازگار با کمال اخروی باشد دربرمی‌گیرد.»
ساجدی یادآور شد: «در تعریف دیگر، دین اعتقاد به آفریننده برای جهان و دستورات علمی متناسب با عقاید بوده یا دین، مجموعه عقاید، اخلاق، قوانین و مقررات برای اداره امور جامعه انسانی و پرورش انسان است.»

این استاد حوزه و دانشگاه با اشاره به اینکه مباحث دین‌پژوهی در این گفتمان علمی دربرگیرنده دین ادیان الهی است، تشریح کرد: «دین ارائه‌دهنده دو مجموعه گزاره توصیفی و هنجاری است.»

راه انسان‌سازی متأثر از دو شناخت استعدادهای درونی و شناخت امکانات بیرونی است
عضو هیئت‌علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی‌ تصریح کرد: «گزاره توصیفی، خداشناسی، جهان‌شناسی، انسان‌شناسی، راه‌شناسی و فرجام‌شناسی را توصیف می‌کند و گزاره هنجاری، عقاید را دربرمی‌گیرد.»
ساجدی با بیان اینکه دین پاسخگوی پرسش‌های بنیادی انسان است، توضیح داد: «انسان تغییرپذیر است و توقف ندارد و در راستای این تغییرپذیری، رسیدن به کمال و مقصد برتر باید جهت و سمت و سو داشته باشد و در این مسیر رجوع به دین، بهترین راهکار برای یافتن مقصد برتر و سرمنزل مقصود است.»

وی با اشاره به اینکه راه انسان‌سازی متأثر از دو شناخت استعدادهای درونی و شناخت امکانات بیرونی است، خاطرنشان کرد: «دین کمک می‌کند تا این امکانات را بهتر شناخته و در مسیر کمال‌گرایی حرکت کنیم.»
این کارشناس مسائل دینی با طرح این سؤال که چرا باید دین را پذیرفت و ادله ضرورت وحی چیست؟ گفت: «انسان موجودی کمال‌پذیر است و میل به کمال نیاز به ابزار شناختی و روانی دارد. عقل، تجربه و وجدان در بُعد بینشی و گرایشی کاستی‌هایی دارند و برای تکامل نیازمند مکمل هستند.»

ساجدی با بیان اینکه ابهامات و اشکالاتی که دکتر سروش به دین وارد کرده در محورهای اصل دین، فهم دین، قلمرو دین و حقانیت وحی و دین است، توضیح داد: «دکتر سروش با توضیح اینکه انسان، علم و تکنولوژی همواره در پیشرفت و تعالی است و به خودکفایی دست یافته، نظریه‌اش در باب استغنا محمود از دین را مطرح کرده است.»
وی ادامه داد: «دکتر سروش با بیان اینکه گوهر دین اخلاق است، تأکید بر این دارد که گوهر دین حائز اهمیت است و نه خود دین.» عضو هیئت‌علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی‌ با تأکید بر اینکه دین، لازمه موفقیت انسان است، اضافه کرد: «با تمام پیشرفت‌ها، باز محدودیت‌هایی وجود دارد که نشان از نیاز انسان به وحی دارد و تنها به کمک وحی و دین رفع می‌شود.»

مسئول امور فرهنگی و اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی بوشهر:
امام علی‌(ع) قرآن کریم را مهم‌ترین ملاک برای سنجش انسان‌ها معرفی کرده‌اند مسئول امور فرهنگی و اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر گفت: «در کلام مولای متقیان، قرآن کریم مهم‌ترین ملاک و معیار برای شناخت و سنجش انسان‌ها معرفی شده است.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر، کارگاه آموزشی «فرهنگ از نگاه نهج‌البلاغه» ویژه استادان، کارکنان و فعالان فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر به همت دفتر توانمندسازی و آموزش‌های کاربردی این دانشگاه برگزار شد.

مسئول امور فرهنگی و اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر در این کارگاه آموزشی با بیان اینکه از فرهنگ تعابیر و تعاریف مختلفی صورت پذیرفته است، گفت: «فرهنگ در یک تعریف به معناى وسیع و مجموعه‌اى از اندیشه‌ها و ارزش‌ها تعبیر می‌شود.»
قدیر خواجه‌پور با بیان اینکه فرهنگ، عناصر زیادى را در سطوح مختلف همچون عقاید، عواطف، ارزش‌ها، هدف‌ها، كردارها، تمایلات و اندوخته‌ها را دربرمى‌گیرد، تشریح کرد: «در حقیقت فرهنگ، مجموعه دانش‌ها، بینش‌ها، نگرش‌ها، منش‌ها و ارزش‌هاى یک ملت محسوب مى‌شود.»

وی با اشاره به تعبیرهایی که از فرهنگ بیان شد، افزود: «از ویژگی‌های این فرهنگ، هویت‌دهنده بودن، مصونیت‌آور، پویا و پایابودن، تأثیرپذیری و متناسب با فطرت ثانوى بودن است.»
مسئول امور فرهنگی و اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر با تشریح حکومت امام علی‌(ع) چنین عنوان کرد: «آن حضرت در حوزه شناختی به چند عامل مهم و مؤثر در شناخت تأکید می‌ورزیدند که از آن جمله می‌توان به جدیت داشتن در شناخت، توجه تأثیر تمایلات بر شناخت، توجه به تأثیرات عوامل محیطی و اجتماعی بر شناخت، داشتن ملاک قوی و محکم در شناخت اشاره کرد.»

خواجه‌پور با بیان اینکه در کلام مولای متقیان، قرآن کریم مهم‌ترین ملاک و معیار برای شناخت و سنجش انسان‌ها معرفی شده است، تصریح کرد: «امام علی‌(ع) در بیانی دیگر به یک نکته اساسی اشاره فرمودند و آن اینکه به جای ملاک قرار دادن رفتار انسان‌ها برای دریافت و فهم حق، رفتار انسان‌ها را با معیار حق که کتاب الهی مصداق آن است باید سنجید.»
وی متذکر شد: «امیرالمؤمنین حضرت علی(ع) توجه به تاریخ و سنت‌های حاکم بر آن را برای فهم بهتر مسائل اجتماعی، معیار مهم دیگری در این راستا می‌دانند.»

سراسر زندگی حضرت علی(ع) سرشار از عدالت، عبادت و بندگی خداست
معاون دانشجویی و فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر در حاشیه برگزاری کارگاه آموزشی «فرهنگ از نگاه نهج‌البلاغه» درباره ضرورت برگزاری این کارگاه آموزشی گفت: «استفاده معنوی از دریای بیکران مفاهیم نهج‌البلاغه و عمل به فرمایش‌های امام علی‌(علیه‌السلام) می‌تواند در حل بسیاری از مشکلات سیاسی، اجتماعی و فرهنگی جامعه راهگشا باشد.»
باقر گرگین با تأکید بر اینکه سراسر زندگی حضرت علی(ع) سرشار از عدالت، عبادت و بندگی خداست، تصریح کرد: «در راستای برقراری ارتباط قلبی با امیرالمؤمنین و تأثیرپذیری عملی از زندگی الهی ایشان، مستلزم لمس فضائل اخلاقی و انسانی در حوادث وقوع‌یافته در زندگی طبیعی آن امام همام هستیم که در پرتو آشنایی و تعمق در معارف نهج‌البلاغه محقق می‌شود.»

وی افزود: «این خود موجب رفع مهجوریت سیره امام علی علیه السلام و انس بیشتر جامعه ایرانی در تمام ابعاد زندگی با مفاهیم نهج البلاغه و زندگی مولای متقیان است.»
معاون دانشجویی و فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر ادامه داد: «گسترش و تعمیق فرهنگ اسلامی و تأکید بر آرمان‌ها و ارزش‌های معنوی، مبارزه اصولی با تهاجم فرهنگی با ارج نهادن عملی به مفاهیم ارزشمند اسلام، ایجاد زمینه مناسب برای جذب و حضور و مشارکت همگانی در فعالیت‌های قرآنی و دینی، حمایت، تقویت و ساماندهی اصحاب قرآنی از دیگر رویکردهای برنامه‌های فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر است.»

رئیس اداره امور فرهنگی و اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی بوشهر تأکید کرد؛
لزوم ارتقای شناخت امدادگران از لایه‌های مختلف اثرات مخرب بلایا در مدیریت بحران رئیس اداره امور فرهنگی و اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی بوشهر گفت: «یکی از مسائلی که باید در کنار امدادرسانی‌های معمول در مدیریت بحران به آن توجه کرد، ارتقای شناخت امدادگران از لایه‌های مختلف اثرات مخرب بلایا و ارتقای مهارت‌های کمک به بازماندگان با ایجاد نگرش جدید است.»

به گزارش روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر، حبیب احمدزاده عصر امروز در کارگاه آموزشی «نقش امیدآفرینی دانشجویان و هنرمندان در حوادث و بلایا» دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر که به مناسبت گرامیداشت روز دانشجو برگزار شد، به همراه تنی چند از اعضای هیئت‌علمی، استادان گروه روانشناسی و دانشجویان این واحد دانشگاهی که تجربه حضور در مناطق زلزله‌زده و درگیر حوادث طبیعی را داشتند به بیان مشاهدات و راهکارهای عملی در این خصوص پرداختند. رئیس اداره امور فرهنگی و اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی بوشهر در حاشیه برگزاری این کارگاه آموزشی در گفتگو با خبرنگار خبرنگار آنا با بیان اینکه بحران‌ها از لحاظ ماهیت، بزرگی و شدت متفاوت هستند، اما تمام آنها عواقبی به بار می‌آورد كه علاوه بر خسارات مالی و جانی می‌تواند به ‌طور جدی در کارکرد روحی و روانی بازماندگان نقش بسیار مخرب‌تری ایجاد کند، اظهار کرد: «بلایای طبیعی از قدیمی‌ترین مسائلی است که فکر بشر را به خود مشغول کرده و هیچ‌کس نمی‌تواند ابعاد چنین حادثه‌ای را به طور دقیق و قطعی تصور و یا پیش‌بینی کند.»

انسیه ماهینی با بیان اینکه خداوند متعال بارها در قرآن کریم وقوع بلایای طبیعی و چگونگی آن را تشریح کرده است، اظهار کرد: «بدون تردید فاجعه‌ای که بر اثر بلایای طبیعی اتفاق می‌افتد اثرات مخرب و تکان‌دهنده‌ای بر جای خواهد گذاشت که وحشت کامل ناشی از آن در افراد مختلف به خصوص کسانی که در محل حادثه یا اطراف آن زندگی می‌کنند کاملاً محسوس و مشهود است.»
وی با اشاره به اینکه نیاز به آمادگی پزشکی و امدادی برای کاهش بحران‌های پس از سوانح و بلای طبیعی، از سال‌ها قبل به طور جدی احساس شده و اقداماتی نیز در این خصوص صورت گرفته است، تشریح کرد: «یکی از مسائلی که باید در کنار امدادرسانی‌های معمول در مدیریت بحران به آن توجه کرد، ارتقای شناخت امدادگران از لایه‌های مختلف اثرات مخرب بلایا و ارتقای مهارت‌های کمک به بازماندگان با ایجاد نگرش جدید است.»

رئیس اداره امور فرهنگی و اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی بوشهر با بیان اینکه کارشناسان اقدامات مقابله با حوادث و بلایا را در سه مرحله پیش از وقوع فاجعه، حین وقوع فاجعه و پس‌ از آن تقسیم‌بندی کرده‌اند، تشریح کرد: «نوع اول برای کاهش شدت بحران و خسارت‌های ناشی از آن و نوع دوم آموزش شیوه‌های مقابله حین بحران و وقوع حادثه است.»

نقش مردم در سازمان‌دهی و برقراری نظم بعد از وقوع حادثه
ماهینی با بیان اینکه پس از وقوع هر حادثه‌ای نخستین افرادی که در محل حضور دارند، مردم بومی آن منطقه هستند، متذکر شد: «نوع سوم مقابله با حوادث، آموزش همگانی برای بعد از وقوع حادثه و بحران است. اگر آموزش‌های صحیح و جامعی به مردم داده شود، هنگامی‌ كه هیچ نظمی در محل وجود ندارد و تقریباً همه‌چیز از كنترل خارج‌شده است، مردم می‌توانند در سازمان‌دهی و برقراری نظم برای رهایی از مصیبت‌های بیشتر بعد از وقوع حادثه کمک‌های شایانی انجام دهند.»

وی با بیان اینکه در جریان بلایای طبیعی، آسیب‌های روحی و روانی به سادگی دیده نمی‌شوند و رفع آن نیز با گذشت زمان همراه است، تأکید کرد: «اختلال استرس پس از سانحه مجموعه‌ای از علائم است که در پی مواجهه با حوادث آسیب‌زای زندگی پیدا می‌شود. افسردگی یکی از شایع‌ترین اختلالات همراه با اختلال استرس پس از ضربه است. معلولیت و عواقب روانی حوادث که گاهی تا پایان عمر باقی می‌ماند، در اکثر مواقع مورد غفلت قرار می‌گیرد و این زخم‌های روانی اگرچه پنهان هستند، اما موجب رنج، ناتوانی و اُفت کارکرد بسیاری از انسان‌ها می‌شوند.»

رئیس اداره امور فرهنگی و اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی بوشهر با تأکید بر اینکه در بسیاری از موارد می‌توان از باورهای دینی افراد برای آرامش بخشیدن به آنان استفاده کرد، افزود: «امروزه اهمیت رسیدگی سریع و به‌هنگام به واکنش‌های روانی افراد آسیب‌دیده مورد تــوجه متولیان قرار گرفته است، به همین دلیل پرداختن به واکنش‌های روانی بازماندگان با هدف عادی‌سازی واکنش‌ها و جلوگیری از بروز عـوارضی که منجر به افت کیفیت زندگی فردی، اجتماعی و کاهش کارآیی افراد می‌شود، از پررنگ‌ترین اهداف فعالیت‌هایی است که علاوه بر توجه متخصصان، کارشناسان و مددکاران اجتماعی مستلزم توجه همگانی است.»

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر خبر داد؛
احداث ۵ واحد مسکونی در مناطق سیل‌زده استان لرستان توسط دانشگاه آزاد استان بوشهر
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر از احداث پنج واحد مسکونی در مناطق سیل‌زده استان لرستان توسط این واحد دانشگاهی خبر داد.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی بوشهر و کمیته امداد امام خمینی این استان به‌منظور مشارکت در ساخت ۵ واحد مسکونی برای هموطنان نیازمند در مناطق سیل‌زده استان لرستان تفاهم‌نامه همکاری مشترک امضا کردند.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر در این جلسه تمدید تفاهم‌نامه همکاری دانشگاه آزاد اسلامی بوشهر با کمیته امداد امام خمینی این استان از احداث پنج واحد مسکونی از محل کمک‌های دانشگاهیان در مناطق سیل‌زده استان لرستان خبر داد و گفت: «مقدمات کار برای احداث ایمن و اساسی این واحدها با مشارکت کمیته امداد امام خمینی فراهم‌ شده است.»

اسماعیل عبدالهی با تأکید بر اینکه دانشگاه آزاد اسلامی بوشهر در ایام وقوع سیل، حضور در کنار مردم را وظیفه شرعی خود دانست، اضافه کرد: «دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر در ایام وقوع سیل همچون سایر نهادهای مردمی و انقلابی با عزمی جهادی و روحیه‌ای خستگی‌ناپذیر علاوه بر جمع‌آوری کمک‌های نقدی و غیرنقدی نظیر لوازم بهداشتی، پتو، لباس، آب‌معدنی، مواد‌غذایی، خرما، کنسرو و سایر مایحتاج ضروری دیگر، با برپایی موکب، تهیه ملزومات و طبخ غذای گرم سعی بر کمک‌رسانی و کاهش آلام هموطنان سیل‌زده کرد.»

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر با تأکید بر اینکه انقلابی و مردمی بودن ویژگی شاخص دانشگاه آزاد اسلامی است، عنوان کرد: «دانشگاه آزاد اسلامی و کمیته امداد امام خمینی علاوه بر اینکه در این خصوصیت اشتراک دارند، هر دوی این نهادهای انقلابی دنبال توانمندسازی و زدودن کاستی‌ها هستند.»

دبیر هیئت‌امنای دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر با ابراز خرسندی از همکاری دانشگاه آزاد اسلامی و کمیته امداد امام خمینی اضافه کرد: «رسالت کمیته امداد امام خمینی، توانمندسازی مادی و معنوی اقشار کم‌بضاعت جامعه و دانشگاه آزاد اسلامی نیز وظیفه توانمندسازی علمی آحاد مختلف مردم را عهده‌دار است.»

توانمندسازی نیازمندان با بهره‌گیری از ظرفیت‌ها و مشارکت مردمی؛ وظیفه اصلی کمیته امداد
مدیرکل کمیته امداد امام خمینی استان بوشهر نیز در این جلسه با بیان اینکه دانشگاه و دانشگاهیان بخش بسیار مهم و تأثیرگذاری از جامعه هستند، گفت: «امید است در سایه این تفاهم‌نامه همکاری، دانشگاهیان در زمینه فقرزدایی، رفع محرومیت و توانمندسازی اقشار زیرپوشش کمک‌رسان کمیته امداد باشند.»

احمد لطفی با بیان اینکه یکی از وظایف کمیته امداد، توانمندسازی نیازمندان با بهره‌گیری از ظرفیت‌ها و مشارکت مردمی و دیگر نهادها است، تشریح کرد: «کار توانمندسازی در کمیته امداد امام خمینی در سه بخش تعریف شده و در حال انجام است.»

وی متذکر شد: «بخش اول تهیه و ارائه بسته‌های حمایتی متناسب با نیازهای اولیه، بخش دوم توانمندسازی فرهنگی و علمی و بخش سوم توانمندسازی افراد زیرپوشش کمیته در زمینه اشتغالزایی و مهارت‌آموزی است.»

مدیرکل کمیته امداد امام خمینی استان بوشهر با اشاره به اینکه طرح اکرام محسنین ۲۰ سال است که در کشور با دو رویکرد عمل به سیره مولای متقیان حضرت علی(ع) و بهره‌گیری از مشارکت مردمی در رفع مشکلات نیازمندان در حال اجرا است، خواستار مشارکت دانشگاهیان و برقراری طرحی با عنوان «هر دانشگاهی حامی یک کودک دانش‌آموز» شد و عنوان کرد: «طرح اکرام طرحی خداپسندانه و امیدبخش است که یاری‌دهنده و کمک‌گیرنده از ثواب و لذت معنوی آن بهره‌مند می‌شوند.»

فضائلی:
دوری از آرمان‌های انقلاب اسلامی عامل اصلی مشکلات کشور است
معاون رسانه‌‌ای دفتر حفظ و نشر آثار مقام معظم رهبری با تأکید بر اینکه باید ناملایمات و برخی کاستی‌ها را تحمل کرد، دوری از آرمان‌های انقلاب اسلامی را عامل اصلی مشکلات کشور عنوان کرد.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر، مهدی فضائلی در جلسه گرامیداشت روز دانشجو در دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر با بیان اینکه صحبت‌های دانشجویان در روز دانشجو باید بیش از همیشه مورد توجه قرار گیرد، گفت: «اجتماعات و مراسمی که به مناسبت این روز برگزار می‌شود علتی دارد که باید به معنا و مفهوم آن توجه ویژه داشت.»
وی با اشاره به تاریخچه و فلسفه نامگذاری روز دانشجو اضافه کرد: «وقایع ۱۶ آذر سال ۱۳۳۲ درست در سالی اتفاق افتاد که چند ماه قبل از آن کودتای ننگین ۲۸ مرداد به وقوع پیوسته بود و دولت ملی دکتر مصدق سرنگون و رژیم کودتایی پهلوی دوم به جای آن بر سر کار آمد.»

معاون رسانه‌ای دفتر حفظ و نشر آثار مقام معظم رهبری با بیان اینکه انگلیس و آمریکا به کمک سرویس‌های جاسوسی خود و طراحی دقیق، عامل سرنگونی دولت مردمی محمد مصدق بودند، عنوان کرد: «سرنگونی دولت مصدق در حالی اتفاق افتاد که او با آمریکایی‌ها ارتباط مستقیم داشت و حتی چند ماه قبل از آن برای دریافت کمک مدتی را در آمریکا به سر برد.»
فضائلی با اشاره به اینکه حرکت و اعتراض دانشجویان در ۱۶ آذر به نوعی هم اعتراض به کودتای ۲۸ مرداد و برقراری رابطه مجدد با دولت استعمارگر انگلیس بود و هم اعتراض به سفر نیکسون به ایران، مطرح کرد: «از این حرکت دانشجویان می‌توان به عنوان بیداری یاد کرد.»

بیداری و آرمان‌خواهی مهم‌ترین و ارزشمندترین ویژگی یک دانشجوست
وی با تأکید بر اینکه بیداری و آرمان‌خواهی مهم‌ترین و ارزشمندترین ویژگی یک دانشجو است، بیان کرد: «اگر روحیه آرمان‌خواهی از انسان سلب شود، موجودی کم‌تحرک خواهد شد که مانع نقش‌آفرینی او می‌شود.»
معاون رسانه‌ای دفتر حفظ و نشر آثار مقام معظم رهبری یادآور شد: «آرمان‌ها و رسیدن به آن، اصلی‌ترین عاملی است که موجب حرکت جوامع و بهبود شرایط و ایجاد وضعیت مطلوب می‌شود.»
فضائلی با تشریح برخی اتفاقاتی که پس از جنگ جهانی دوم در اروپا به وقوع پیوست، افزود: «نتیجه جنگ جهانی دوم کشته شدن نزدیک به ۸۰ میلیون نفر و به بار آمدن ویرانی‌ها و خرابی‌های بسیار بود. کشورهایی که در این جنگ آسیب زیاد دیدند را می‌توان از ژاپن و روسیه یاد کرد، اما همین کشورها نه تنها ناامید و مأیوس در جای خود باقی نماندند، بلکه با اتکا به ظرفیت‌های داخلی امروز جزء کشورهای پیشرفته هستند.»
وی با تأکید بر اینکه باید ناملایمات و برخی کاستی‌ها را تحمل کرد، دوری از آرمان‌های انقلاب اسلامی را عامل اصلی مشکلات کشور عنوان و تبیین کرد: «آرمان‌هایی نظیر استقلال‌خواهی، ظلم‌ستیزی، عدالت‌خواهی و بسیاری از آرمان‌های دیگر که از بدو حرکت انقلاب اسلامی تاکنون بر آن تأکید شده، هیچ‌گاه کهنه نمی‌شود.»
معاون رسانه‌ای دفتر حفظ و نشر آثار مقام معظم رهبری با تأکید بر اینکه مسئولان و دولتمردان باید ظرفیت‌های داخلی را باور داشته و با شناخت و تکیه بر آن به دنبال رفع کاستی‌ها و مقابله با چالش‌ها باشند، اظهار کرد: «تنها عاملی که می‌تواند شرایط را بهبود بخشد، اتکا به این توانمندی‌هاست.»

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر:
دانشجو شمشیری رعب‌آور برای اندک طرفداران استعمار و خنثی‌کردن نقشه‌ آنهاست
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر گفت: «دانشجو نهیب و شمشیری رعب‌آور برای اندک کسانی است که هنوز چشم و خیال خام به کمک استعمارگران دارند.»

به گزارش روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر، اسماعیل عبدالهی در جلسه گرامیداشت روز دانشجو با بیان اینکه در تقویم شمسی روزها و مناسبت‌های پرمعنا و پرخاطره‌ای وجود دارد، گفت: «اما آذرماه رویدادهای بسیار مهمی در دل خود جای داده که می‌توان به تشکیل بسیج مستضعفین به فرمان معمار کبیر انقلاب اسلامی، تصویب قانون اساسی، شهادت شهید مدرس، شهادت آیت‌الله دستغیب، شهادت دکتر مفتح، روز پژوهش و مناسبت بسیار مهم آن روز دانشجو اشاره کرد.»
وی با اشاره به سخنان مقام معظم رهبری‌ درباره جایگاه و شأن دانشجو اضافه کرد: «این منزلت بر هیچ‌کس پوشیده نیست و باید این ارزش و منزلت را که برگرفته از مجاهدت‌ها و رشادت‌های شهدا و رزمندگان است، گرامی داشته شود.»

سلطه‌گری و وحشی‌گری ذات همیشگی استعمارگران است
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر با یادآوری اینکه ۱۶ آذر روز استکبارستیزی است، عنوان کرد: «باید اتفاقات ۱۶ آذر سال ۱۳۳۲ و کودتای ننگین ۲۸ مرداد این سال که توسط استعمارگران همیشگی تاریخ یعنی انگلیس و آمریکا اتفاق افتاد و دولت مصدق را سرنگون کرد، را بررسی و این پرسش را مطرح کرد که چرا و چگونه این دولت سرنگون شد؟»

عبدالهی با بیان اینکه پس از ملی شدن صنعت نفت، دولت‌های استعماری سیلی محکمی از مردم و دولت وقت خوردند، خاطرنشان کرد: «سلطه‌گری و وحشی‌گری ذات همیشگی استعمارگران است و همواره به دنبال به دست گرفتن سرنوشت ملت‌ها و نابودی هویت، هستی و حیات جوامع مختلف هستند.»
وی با تشریح چگونگی ورود نیروهای امنیتی به حریم مقدس دانشگاه و کلاس و شهادت سه تن از دانشجویان یادآور شد: «در آن زمان اعتراضات دانشجویی در قبال ارتباط دوباره کشور با روباه پیر و حضور نماینده آمریکای جهانخوار در ایران به اوج خود رسیده بود و مأموران رژیم ستمشاهی به دنبال ایجاد خفقان و قربانی کردن دانشجویان بودند.»

روز دانشجو حرکتی هوشیارانه و بابصیرت در راستای انقلاب اسلامی است
دبیر هیئت‌امنای دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر با بیان اینکه این حادثه یک رویداد واقعی است که همه‌ساله مرور می‌شود تا چهره خیانت و نفاق آشکار شود، توضیح داد: «روز دانشجو حرکتی مدبرانه، هوشیارانه، بابصیرت و ارزش‌آفرین در راستای انقلاب شکوهمند اسلامی ایران است.»
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر، جنبش دانشجویی را از دیگر جنبش‌های متفاوت و متمایز برشمرد و تشریح کرد: «حس مطالبه‌گری، آرمان‌خواهی، استقلال‌طلبی ملی، وابستگی نداشتن به جبهه و جناح خاص، مردمی و به دنبال منافع ملی و کشور بودن از ویژگی‌های مهم این جنبش است.»

عبدالهی با تأکید بر اینکه نه تنها ۱۶ آذرماه، بلکه هر روز و آینده به نسل جوان، دانشجو و فرهیخته دانشگاهی تعلق دارد، خطاب به دانشجویان افزود: «شما باید تحلیل‌گر و صدای رسای ملت ایران بوده، دغدغه‌های جامعه و کشور را بیان و به دنبال رفع آن باشید و همچون شمع فروزان در تحقق آرمان‌های انقلاب اسلامی بکوشید و نهیب و شمشیری رعب‌آور برای اندک کسانی که هنوز چشم و خیال خام به کمک استعمارگران دارند، باشید.»

در ادامه این مراسم از تعدادی از دانشجویان فعال فرهنگی تجلیل شد.
در این مراسم که با حضور مسئولین، کارکنان و استادان برگزار شد، مجلس آرایی که توسط دانشجویان اجرا شده بود و نیز پخش سرودهای ملی و حماسی با همخوانی دانشجویان، زینت بخش این محفل بود

معاون علمی دانشگاه آزاد اسلامی بوشهر:
رويداد ۳ روزه «استارت‌آپ‌ ویکند» در بوشهر برگزار می‌‌شود
معاون علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر برنامه‌های هفته پژوهش این واحد دانشگاهی را تشریح کرد و از برگزاری رويداد سه‌روزه «استارت‌آپ‌ ویکند» با محور تولید محتوای دیجیتال، گردشگری، سلامت، کشاورزی و اینترنت خبر داد.
مجتبی نجفی با اشاره به اعلام ستاد ملی هفته پژوهش و فناوری کشور مبنی بر نامگذاری هفته پژوهش سال ۹۸ با عنوان «پژوهش اثربخش، فناوری ارزش‌آفرین و رونق تولید» به تشریح برنامه‌های این واحد دانشگاهی به مناسبت هفته پژوهش پرداخت.
وی گفت: «از ابتدای آذر جاری امسال جلسات متعددی با هیئت رئیسه، کارشناسان و پژوهشگران دانشگاه برگزار و با دریافت پیشنهادات آنان و بهره‌گیری از تجارب سال‌های گذشته درصدد هستیم تا علاوه بر برنامه‌های هرساله، برنامه‌هایی جدید و اثرگذار در روند بهبود روال پژوهش در دانشگاه اجرایی شود.»
این مسئول، جلسه افتتاح و گرامیداشت هفته پژوهش با تجلیل از پژوهشگران برگزیده و منتخب در حوزه‌های مختلف و گروه‌های آموزشی با حضور مسئولان دانشگاهی و استانی و پژوهشگران موفق استان، سخنرانی‌های تخصصی، شرکت در نمایشگاه دستاوردهای پژوهشی و فناوری استان‌ و كشور، برگزاری مسابقه‌های علمی و پژوهشی، برگزاری کارگاه‌های مهارتی تخصصی – کاربردی پژوهشی نظیر سیم‌پیچی موتور، برنامه‌نویسی‌های تخصصي( matlab، solid work)، كارگاه مدار چاپی، کارگاه برش بال پهپاد را اهم برنامه‌های هفته پژوهش و فناوری در واحد بوشهر برشمرد.
معاون علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر از برگزاری رويداد سه‌روزه «استارت‌آپ‌ ویکند» با محور تولید محتوای دیجیتال، گردشگری، سلامت، کشاورزی و اینترنت برای نخستین‌بار در این دانشگاه خبر داد و به آنا گفت: «اين رويداد با دو برنامه پيش رويداد در دشتستان و كنگان آغاز شده و خود رويداد، ٢٧ الی ٢٩ آذر در بوشهر برگزار خواهد شد.»
هفته پژوهش مبین این اهمیت و گامی مؤثر برای ترویج و توسعه فرهنگ پژوهشگری
نجفی با تأکید بر اینکه هفته پژوهش، مناسبت باشکوهی است که باید با بهره‌گیری حداکثری از توجه همگانی به امر پژوهش، ضمن معرفی ظرفیت‌های دانشگاه، نقش، منزلت و جایگاه مؤثر پژوهش، پژوهشگران و جامعه دانشگاهی در حل چالش‌ها و پیشرفت امور بیشتر مشخص شود، عنوان کرد: «هفته پژوهش مبین این اهمیت و گامی مؤثر برای ترویج و توسعه فرهنگ پژوهشگری در کشور است.»
معاون علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر با بیان اینکه مجموع این اقدامات در شرایط فعلی کشور می‌تواند چالش‌ها را به فرصت تبدیل کند، توضیح داد: «تجربیات به دست آمده از تولیدات و اختراعات نخبگان ايرانی به‌خوبی نشان داد که ایران اسلامی در ابعاد مختلف پژوهشی از توانایی‌های لازم برای ارائه راهکارهایی واقعی برای برون‌رفت از مشکلات و کاستی‌ها برخوردار است.»
نجفی با تأکید بر اینکه امروزه دستاوردهای پژوهشی نه تنها از عوامل اصلی سبقت‌گرفتن دانشگاه‌ها از یکدیگر بلکه کشورها از هم هستند، تصریح کرد: «توسعه و آبادانی چشمگیر کشورها به‌دلیل تمرکز ویژه‌ای است که بر کارهای مطالعاتی، تحقیقی و پژوهشی صورت گرفته است.»
این مسئول با بیان اینکه دانشگاه، پژوهشگران و جامعه دانشگاهی باید مشاهدگر، آینده‌نگر و جستجوگر باشند، ادامه داد: «دانشگاه پژوهش‌محور علاوه بر تمرکز بر رفع چالش‌های منطقه‌ای، توجه خود را معطوف به نیازهای جامعه انسانی کرده تا با پرورش نخبگان، دنیای ناشناخته‌ها را کشف و خود معمار ساختار جامعه آینده بشری باشد.»

دکترعبدالهی در جمع دانشجویان پرستاری:
رشته تکنولوژی اتاق عمل در دانشگاه آزاد اسلامی بوشهر ایجاد می‌شود
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر از راه‌اندازی رشته تکنولوژی اتاق عمل در واحد بوشهر این دانشگاه در آینده‌ای نزدیک خبر داد.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر،دکتر اسماعیل عبدالهی ظهر امروز به همراه اعضای هیأت رئیسه دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر در نشستی با دانشجویان رشته پرستاری این واحد دانشگاهی ضمن بررسی وضعیت تحصیلی دانشجویان و گفتگو با آنان، پاسخگوی سوالات دانشجویان شد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر در این جلسه ضمن ارائه گزارشی مختصر از برنامه‌های دانشگاه برای توسعه رشته‌های پزشکی و پیراپزشکی، دانشجویان را به داشتن سعه صدر دعوت کرد و گفت: «با اراده‌ای استوار که از یک دانشجو و قشر فرهیخته انتظار می‌رود به حاشیه‌ها بی‌اعتنا بوده و تمام اهتمام خود را معطوف به درس و کسب علم و دانش کنید.»

عبدالهی با تأکید بر حساسیت بسیار بالای رشته پرستاری و اشاره به بازدیدهای دوره‌ای هیئت‌های تخصصی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی، تشریح کرد: «بحمدالله دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر با توجه به ظرفیت‌های متعدد خود، توانسته است از موقعیت‌های به دست آمده بهره لازم را برده و با فراهم‌آوری تجهیزات مورد نیاز و کادر علمی مناسب این گروه تحصیلی، ضمن تحقق استانداردهای تعیین ‌شده، شرایط توسعه این رشته تحصیلی را ایجاد کند.»

دبیر هیئت امنای دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر از راه‌اندازی رشته تکنولوژی اتاق عمل در واحد بوشهر در آینده‌ای نزدیک خبر داد و گفت: «با تهیه زیرساخت‌های مورد نیاز، مجوز لازم برای راه‌اندازی این رشته تحصیلی از سازمان مرکزی دانشگاه در حال اخذ و برای پذیرش دانشجو پیگیر اخذ مجوزهای وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی هستیم.»

در این دیدار، دانشجویان اولویت‌ها، مسائل و مشکلات آموزشی و رفاهی و خواسته‌های خود را مطرح و معاونان این واحد دانشگاهی ضمن پاسخگویی، قول مساعد برای رفع آن در کمترین زمان ممکن به دانشجویان دادند.

در کرسی نظریه پردازی واحد بوشهر انجام شد:
کسب مهارت خودآگاهی در زندگی تنها راه زیستن با سلامت روح در زمان حافظ بود
عضو هیئت علمی دانشگاله آزاد اسلامی واحد بوشهر با اشاره به جو مسموم زمانه حافظ و تنگ‌شدن عرصه زندگی بر اندیشمندان گفت: «در چنین زمانه‌ای تنها راه زیستن با سلامت روح، کسب مهارت خودآگاهی در زندگی بود.»

به گزارش روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر، مریم پرهیزگاری به‌عنوان نظریه‌پرداز در کرسی نظریه‌پردازی ترویجی «از رند تا پیر مغان از شخصیت واقعی تا شخصیت آرمانی حافظ» دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر با بیان اینکه نظریه پیش‌رو تحقیقی است بین‌رشته‌ای میان رشته تحصیلی ادبیات فارسی و روانشناسی، اظهار کرد: «میان روح و روان آدمی با هنر و اثری که خلق می‌کند، رابطه‌ای تنگاتنگ و دوسویه برقرار است که همین ارتباط پای نقدهای روانشناختی را به حوزه هنر باز کرده است.»

وی با اشاره به اینکه شعر و ادبیات به‌واسطه نمود نفسانی و رابطه انسانی میان شاعر یا نویسنده با خواننده (مخاطب) می‌تواند مورد نقد روانشناسی قرار بگیرد، عنوان کرد: «نقد در این زمینه کوشش می‌کند پیوستگی‌های زنده و ملموس میان هنرمند و هنر را پیدا کرده و به آنچه در ورای آثار وجود دارد، بپردازد.»
عضو هیئت علمی گروه آموزشی ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر با تأکید بر اینکه شاید لسان‌الغیب به‌دلیل توجه به حالات درونی و رسیدن به خودآگاهی، بخشی از ذهن هر ایرانی را به خود اختصاص داده و به مانایی رسیده است، تشریح کرد: «خودآگاهی نخستین مهارت از مهارت‌های ۱۰ گانه زندگی محسوب می‌شود.»

پرهیزگاری افزود: «در تعریف مهارت‌های زندگی آمده است، مهارت‌هایی هستند که به‌منظور ارتقای سطح ارتباطات، افزایش قدرت تصمیم‌گیری، تعامل با دیگران، یادگیری، مدیریت و درک خویشتن و کارکردن در گروه مورد استفاده قرار می‌گیرند.»
این نظریه‌پرداز با بیان اینکه خودآگاهی نوعی توجه و نگرش بی‌طرفانه به حالت‌های درونی است، مفهوم خودآگاهی را چنین تشریح کرد: «خودآگاهی، توانایی شناخت نقاط ضعف و قوت، خواسته‌ها، نیازها، استعدادها، خصوصیات ظاهری، احساسات، ارزش‌ها، افکار و اهداف است.»

وی خاطرنشان کرد: «انواع خودآگاهی شامل آگاهی از خود فیزیکی، خود جنسی، خود اجتماعی، خود معنوی، خود تاریکی، خود آرمانی و خود واقعی می‌شود.»
عضو هیئت علمی دانشگاله آزاد اسلامی واحد بوشهر با اشاره به جو مسموم زمانه حافظ و تنگ‌شدن عرصه زندگی بر اندیشمندان تصریح کرد: «در چنین زمانه‌ای تنها راه زیستن با سلامت روح، کسب مهارت خودآگاهی در زندگی بود.»

پرهیزگاری به تشریح شخصیت‌های «رند» و «پیر مغان» پرداخت و نظریه خود را اینگونه مطرح کرد: «بسیاری از حافظ‌پژوهان درصدد هستند تا شخصیت‌های دیوان حافظ را با شخصیت‌های بیرونی برابری دهند؛ اما دو شخصیت «رند» و «پیر مغان» بیش از همه بر اندیشه و اشعار خواجه شیراز تأثیر داشته و دائماً بُعدی از ابعاد وجودی و ایده‌آل‌های وی را معرفی کرده و مشابه بیرونی برای آنان یافت نشده است. با این احتساب می‌توان گفت رند، همان خود واقعی و پیر مغان، خودِ آرمانی حافظ هستند.»

پرهیزگاری با بیان اینکه به نظر می‌رسد حافظ از طریق گشتالت درمانی به خودآگاهی دست یافته است، مطرح کرد: «آسیب در گِشتالت درمانی عبارت از تأکید بیش از حد بر حمایت‌های اجتماعی و وابستگی به دیگران، عدم مسئولیت‌پذیری و از خود راضی نبودن در ایفای نقش است.»
این استاد ادبیات با طرح این سؤال که آیا حافظ ویژگی‌های یک فرد خودآگاه را دارا بوده است یا نه، این ویژگی‌ها را برشمرد: «در یک فرد خودآگاه هشت ویژگی ارزشمندی برای خود، رضایت از زندگی، اعتقاد به ارزش‌های خود، انعطاف در برابر مشکلات، هدفمندی و تلاش برای دستیابی به اهداف، داشتن عزت نفس بالا، همکاری و کمک به دیگران و مشورت با افراد آگاه وجود داشته که این موارد به وضوح در اشعار حافظ ملموس است.»

وی با اشاره به برخی اشعار حافظ به بیان شواهدی در این خصوص پرداخت و گفت: «در مورد شخصیت رند می‌توان به بیان این موضوع توسط حافظ، شناخت کامل حافظ از این شخصیت و سخنان حافظ‌پژوهان اشاره کرد.»

عضو هیأت علمی واحد بوشهر با بیان اینکه خود آرمانی جایگاهی است که خود واقعی دوست دارد و در تلاش است تا بدان دست یابد، ادامه داد: «استدلال‌هایی نظیر اینکه با وجود اینکه پیر مغان معادل خارجی ندارد؛ اما حضور پررنگ، مؤثر، رفیع و باعزت در اشعار حافظ داشته و حافظ بارها در اشعار خود به‌طور مستقیم از آن نام برده است و دیگر اینکه حافظ هیچ پیر و مرادی در زندگی نداشته و همچنین تعامل دو شخصیت رند و پیر مغان با یکدیگر، دقیقاً بیانگر مفهوم و مقصود شخصیت حافظ را بیان می‌کند، می‌توان نتیجه گرفت که رند و پیر مغان خود حافظ است.»
صدیقه افشاری عضو هیئت گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر نیز که به‌عنوان داور در این کرسی نظریه‌پردازی حاضر بود به بیان نقاط قوت و ضعف این نظریه پرداخت و بیان کرد: «ارتباط مناسب و ارزشمند مطالب خودآگاهی با خودشناسی در شناخت حافظ، بیان نکات کامل در مورد خودشناسی و خودآگاهی و مفهوم انسان کامل از نکات مثبت و در مقابل استفاده از واژه «سالم» به جای کامل در بحث معرفی انسان کامل (چراکه تجسم و تضاد میان بیماری و سلامت را عینیت می‌بخشد)، اشاره‌نکردن به نام کارل راجرز (نخستین روانشناسی که درباره خود واقعی و خود آرمانی انسان صحبت کرد) با توجه به بهره‌گیری از نظریات وی، عدم استفاده از تعاریف به‌روز و کامل از مهارت های زندگی را از نقاط ضعف این نظریه هستند.»

نجفی خبر داد؛
برگزاری آزمون جامع دکتری دانشگاه آزاد اسلامی بوشهر در ۷ رشته تحصیلی
معاون علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر گفت: «امتحان کتبی و شفاهی آزمون جامع دکتری سال ۹۹-۹۸ دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر در ۷ رشته تحصیلی در حال برگزاری است.»
مجتبی نجفی در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری آنا در بوشهر، درباره برگزاری آزمون جامع دکتری سال ۹۹-۹۸ در این واحد دانشگاهی اظهار کرد: «امتحان شفاهی و کتبی آزمون جامع دکتری دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر در ۷ رشته تحصیلی، مطابق با بخشنامه‌های سازمان مرکزی در حال برگزاری است.»
نجفی با بیان اینکه واحدهای بوشهر و دشتستان (برازجان) در استان بوشهر مجوز پذیرش دانشجو در مقطع دکتری را دارند، تصریح کرد: در استان بوشهر ۱۶ رشته تحصیلی در مقطع دکتری فعال بوده که این آزمون بین دانشجویان ۷ رشته تحصیلی «برق»، «عمران»، «حسابداری»، «آموزش زبان انگلیسی»، «محیط زیست»، «مهندسی هسته ای» و «معماری» در حال برگزاری است.
معاون علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر با بیان اینکه آزمون کتبی امتحان جامع روزهای دوشنبه و سه‌شنبه ۱۱ و ۱۲ آذر جاری و آزمون شفاهی نیز روز چهارشنبه ۱۳ آذر برگزار می‌شود، تصریح کرد: «در برگزاری این آزمون از اعضای هیئت علمی شاخص استان بوشهر در هر رشته تحصیلی استفاده شده است.»
این مسئول با تأکید بر اینکه مدارک مورد نیاز دانشجویان مانند سند پذیرش، تصویر مدرک پایه و کارنامه آنان به سازمان مرکزی دانشگاه ارسال شده است، اظهار کرد: «چهار دانشجوی رشته تحصیلی معماری، چهار دانشجوی رشته تحصیلی برق، دو دانشجوی رشته عمران، دو دانشجوی رشته زبان انگلیسی و یک دانشجو از رشته‌های تحصیلی مهندسی هسته‌ای، محیط زیست و حسابداری نیز در این آزمون شرکت کرده‌اند.»

معاون حفاظت فیزیکی مرکز حراست دانشگاه آزاد اسلامی:
رصد تمام مراکز آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی در دستور کار قرار گرفته است
معاون حفاظت فیزیکی مرکز حراست دانشگاه آزاد اسلامی گفت: «رصد تمام واحدها و مراکز آموزشی دانشگاه از جنبه ایمنی و حفاظت فیزیکی در دستور کار قرار گرفته است.»

به گزارش روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر، کارگاه آموزشی توجیهی ایمنی، امنیت و حفاظت فیزیکی در دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر با حضور معاون حفاظت فیزیکی مرکز حراست دانشگاه آزاد اسلامی، کارشناسان حفاظت فیزیکی مرکز حراست، اسماعیل عبداللهی دبیر هیئت امنا و رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر، رؤسا و مدیران حراست واحدها و مراکز آموزشی این استان برگزار شد.
معاون حفاظت فیزیکی مرکز حراست دانشگاه آزاد اسلامی در این جلسه درباره دلایل حضور گروه بازرسی ایمنی در واحدها و مراکز آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی بوشهر با تأکید بر اینکه به‌دنبال بازدید از دانشگاه هستیم و نه بازرسی، اظهار کرد: «بر حسب مأموریت و رسالت دانشگاه آزاد اسلامی در خدمت‌رسانی به قشر جوان و ارزشمند دانشجو، مسئولیت رصد تمام واحدها و مراکز آموزشی دانشگاه از جنبه ایمنی و حفاظت فیزیکی به حراست دانشگاه واگذار شده است.»

فیروزی با تأکید بر اینکه حضور کارشناسان ایمنی در راستای پیشگیری از بروز حوادث و برقراری آمادگی کامل برای مقابله با شرایط بحرانی در صورت وقوع حادثه است، ادامه داد: «این کنکاش و جستجو با هدف اصلاح و بهبود شرایط ناامن و خطرآفرین و نه به‌منظور مچ‌گیری و بزرگنمایی ضعف‌ها و یا خدای ناکرده تخریب وجهه دانشگاه، مسئولان و کارکنان خدوم آن در حال انجام است.» وی با بیان اینکه امید است تمام ارکان دانشگاه از تجربیات و دانش تیم ایمنی بهره‌مندی لازم را کسب کنند، اظهار کرد: «اگر ایمنی و امنیت کامل کاری برقرار باشد، علاوه‌بر جلوگیری از بروز خسارت‌های مادی و معنوی، سبب خواهد شد تا دانشگاه با چالش‌های کیفری بعد از حادثه مواجه نشود.»

این مسئول با بیان اینکه سازمان مرکزی دانشگاه به دنبال یاری‌رساندن به واحدها و مراکز دانشگاه در مقوله ایمنی و امنیت است، تصریح کرد: «با اعتقاد بر اینکه هزینه در عرصه ایمنی نه تنها هدررفت سرمایه نیست؛ بلکه پشتوانه و سرمایه‌گذاری است، در این زمینه کارهای مثبتی انجام و قدم‌های محکمی برداشته شده است که می‌توان به ابلاغیه ایمنی دانشگاه که در آن خط سیر اقدامات مشخص شده است، اشاره کرد.»
وی با اشاره به حدیثی از امام صادق (ع) که می‌فرمایند «سلامتی نعمتی پنهان است، وقتی كه هست از یاد برود و آنگاه كه برفت به یاد آید»، تشریح کرد: «توجه به ایمنی نباید فقط به مکان‌ها و امور حساس باشد؛ چراکه دانشگاه خانه ما و تک‌تک دانشجویان و همکاران در دانشگاه، خانواده ما هستند.»

معاون حفاظت فیزیکی مرکز حراست دانشگاه آزاد اسلامی با بیان کلام رهبر معظم انقلاب که فرمودند «اگر امنیت نباشد، اقتصاد هم نیست، تلاش براى سازندگى و افتخارآفرینى هم نیست»، خاطرنشان کرد: «طبق مسئولیتی که بر دوش ما گذاشته شده است، باید پاسخگوی شرایط تحصیل، حضور و ایمنی افراد در دانشگاه باشیم.»

لزوم تشکیل کمیته ایمنی در دانشگاه‌ها
کارشناس حفاظت فیزیکی مرکز حراست دانشگاه آزاد اسلامی هم با بیان اینکه دانشگاه آزاد اسلامی تنها دانشگاه کشور است که در تشکیلات خود، ساختار مدیریت ایمنی و آتش‌نشانی دارد، بیان کرد: «از آنجا که مخاطب در دانشگاه علاوه بر سرمایه، انسان است، توجه به ایمنی بسیار مهم و ضروری است و باید تمام عوامل تهدیدکننده برطرف شود.»
کبیری با اشاره به اینکه در تقسیم بندی دولت، ساختمان‌ها به ۹ گروه طبقه‌بندی شده و مراکز آموزشی و فرهنگی در رده‌بندی جداگانه از باقی ساختمان‌ها قرار گرفته‌اند، اظهار کرد: «ضوابط و آیین‌نامه‌ها حتی برای ساختمان‌های یک طبقه آموزشی با شاخص‌های مشخص و خط قرمز تعیین شده است.»

وی با تأکید بر اینکه مقابله با حوادث، پیشگیری‌ها و رعایت ضابطه‌ها باید رعایت و اطلاع‌رسانی شود، عنوان کرد: «باید در دانشگاه کمیته ایمنی تشکیل و رؤسای دانشگاه‌ها مشاورانی متخصص در این زمینه برای خود تعیین کنند.»
کارشناس حفاظت فیزیکی مرکز حراست دانشگاه آزاد با یادآوری اینکه پیشگیری بهتر از درمان است، گفت: «رفع بسیاری از نواقص نیازمند هزینه‌های گزاف نیست؛ اما کوچک‌ترین نقص‌ها می‌توانند صدمات جبران‌ناپذیری را سبب شوند.»

وی با بیان اینکه برای هر فصل سال، دستورالعمل‌های مناسب آن وجود دارد، توضیح داد: «نظارت، نگهداری، سرویس‌های دوره‌ای و تعمیرات ضریب احتمال بروز حوادث را تا حد قابل توجهی کاهش خواهد داد.»

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر خبر داد؛
ارسال بیش از ۲۰۰ مقاله به دبیرخانه همایش ملی جهادگران علم و فناوری
دبیر هیئت امنا و رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر از ارسال بیش از ۲۰۰ مقاله و هزار و ۱۰۰دلنوشته و انشاء از دانشگاه‌ها، مدارس استان بوشهر و استان‌های همجوار به دبیرخانه یازدهمین همایش ملی جهادگران علم و فناوری خبر داد

به گزارش روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر، اسماعیل عبدالهی صبح امروز در یازدهمین همایش ملی جهادگران علم و فناوری در بوشهر با محور شهدا با بیان اینکه این دلنوشته‌ها ارزش تفکر، مطالعه و تعمق دارند، اظهار کرد: «۲۰۶ مقاله در حوزه فرهنگ ایثار، شهادت و بیانیه گام دوم انقلاب توسط محققان قلم‌فرسایی و به دبیرخانه ارسال شد که در نهایت ۶۰ مقاله توسط ۱۸ داور از دانشگاه‌های استان در فرآیند علمی و مرحله‌به‌مرحله مورد تأیید و هر مقاله توسط سه داور و در کمیته‌های داوری هشت نفره مورد بررسی قرار گرفت.»

وی با بیان اینکه مجوز برگزاری همایش ملی جهادگران علم و فناوری از سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی نیز اخذ شده و پیگیر انتشار مقالات برتر در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام هستیم، خاطرنشان کرد: «با انجام این مهم، شرایط دسترسی همگانی به‌ویژه مسلمانان جهان به مقالات فراهم خواهد شد که این نیز حرکت جدیدی است.»

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر با بیان اینکه به هشت مقاله برتر کمک‌هزینه سفر به عتبات عالیات، سفر به مشهدالرضا و ۲۰ هدیه نقدی نیز به انشاءهای دانش‌آموزی تعلق خواهد گرفت، مطرح کرد: «در مقالات ارسالی مقاله‌هایی از استان‌های دیگر نظیر اصفهان، خوزستان، فارس و کهگیلویه و بویراحمد نیز وجود دارد که افتخاری برای استان بوشهر بوده و امید است که همگان از اجر معنوی این همایش بهره‌مند شوند.»

عبدالهی با بیان اینکه جلسات و نشست‌های متعددی همسو با برنامه‌ها و محورهای کنگره و همایش برگزار و تصمیمات اصولی اتخاذ و تا امروز به‌طور مشخص و دقیق پیگیری و انجام شده است، عنوان کرد: «تصمیم دبیرخانه کنگره پس از مطالعات بسیار بر این شد که علاوه بر کارها و فعالیت‌های همیشگی کنگره‌های ملی، فعالیت‌های جدید و متمایزی انجام پذیرد که برگزاری همایش جهادگران علم و فناوری با محور شهدا یکی از این تصمیمات است.»

وی با بیان اینکه شهدا با خون مطهر و پاک خود، نفس پاک و پایدار به کشور اهدا کردند، اضافه کرد: «امروز به برکت خون و جانفشانی شهدا این فرصت نصیب ما شده است تا دور یکدیگر جمع شویم و از خوان پربرکت شهید و خانواده معزز شهدا فیض ببریم که جای قدرشناسی دارد.»

دبیر کمیته علمی پژوهشی یازدهمین همایش جهادگران علم و فناوری در بوشهر با اشاره به واگذاری مسئولیت کمیته علمی پژوهشی کنگره سرداران و ۲ هزار شهید استان بوشهر به وی و دانشگاه آزاد اسلامی به تشریح خلاصه عملکرد دبیرخانه کنگره پرداخت و گفت: «از لحظه‌ای که مسئولیت کمیته علمی همایش به دانشگاه آزاد اسلامی واگذار شد، همه همکارانم در دانشگاه، متناسب با شأن و مأموریت دبیرخانه همایش این فرصت خدمتگذاری و پاسداشت مقام شهدای گرانقدر را مغتنم شمرده و فعالیت‌های شایسته‌ای را انجام دادند.»

برای نخستین‌بار در کشور صورت گرفت؛
برگزاری یازدهمین همایش جهادگران علم و فناوری با اخذ نمایه ISC
دبیر اجرایی یازدهمین همایش ملی جهادگران علم و فناوری در بوشهر عنوان کرد که این همایش امسال به‌صورت ملی و با اخذ نمایه ISC برای نخستین‌بار در کشور برگزار شد.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر، سروش حیدری سنگستانی صبح امروز در یازدهمین همایش ملی جهادگران علم و فناوری در بوشهر با محور شهدا با بیان اینکه این همایش هرساله به‌منظور افزایش روحیه و نشاط علمی و کارآفرینی بین جوانان به‌ویژه جوانان انقلابی، عامل انگیزشی آفرینش‌های پژوهشی، نمایش قدرت و اقتدار علمی ایران اسلامی برگزار می‌شود، گفت: «از مهم‌ترین اهداف این جشنواره می‌توان ترویج فرهنگ جهاد علمی در حفظ و تداوم ارزش‌ها و گسترش دستاوردهای انقلاب اسلامی را نام برد.»
دبیر اجرایی یازدهمین همایش ملی جهادگران علم و فناوری در بوشهر با بیان اینکه هرساله شاهد رشد این همایش هستیم، تصریح کرد: «امسال جهشی قابل مشاهده و ملموس رخ داده و این همایش به بلوغ و فخر رسیده که افتخار بزرگی برای مجموعه استان بوشهر است.»
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهید رئیسعلی دلواری با اشاره به همکاری دانشگاه آزاد اسلامی و سپاه امام صادق (ع) استان بوشهر عنوان کرد: «این پیوند مبارک میان دانشگاه و بسیج علمی، نویدبخش تحولات عظیم و شگفت‌آوری خواهد بود.»
حیدری سنگستانی با بیان اینکه تا پیش از برگزاری همایش سفرهای متعدد استانی و دیدار با مسئولان دانشگاه و استانی انجام و در جلسات پیشنهاد، برنامه‌های مختلف بررسی شده است، اظهار کرد: «امید است این همایش لیاقت و ارزش میزبانی شهدا و خانواده معزز ایشان و پژوهشگران گرامی را داشته و به‌عنوان برندی ملی برای استان محفوظ بماند.»
وی یادآور شد: «این همایش امسال به صورت ملی و با اخذ نمایه ISC برای نخستین‌بار در کشور برگزار شد.»

با همکاری دانشگاه آزاد اسلامی صورت گرفت؛
آغاز کار همایش جهادگران علم و فناوری در بوشهر
همایش جهادگران علم و فناوری به همت سازمان علمی، پژوهشی و فناوری سپاه امام صادق (ع) و با همکاری دانشگاه آزاد اسلامی آغاز به کار کرد.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر، یازدهمین همایش جهادگران علم و فناوری استان بوشهر به همت سازمان علمی، پژوهشی و فناوری سپاه امام صادق (ع) و با همکاری دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر، دانشگاه خلیج فارس، علوم پزشکی، پیام نور و دیگر دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی استان، جهاد دانشگاهی، نیروی دریایی و نیروی هوایی ارتش جمهوری اسلامی ایران، نیروی انتظامی استان بوشهر، قرارگاه پدافند هوایی خاتم الانبیاء، فرماندهی مرزبانی استان بوشهر، ستاد امر به معروف و نهی از منکر، بسیج ( طلاب، مهندسین، اساتیدف دانشجویی، پزشکی، فرهنگیان، اداری، دانش آموزی، محلات و خواهران) و همزمان با هفته بسیج در ۱۰ محور اصلی در بوشهر در حال برگزاری است.
از محورهای این همایش می‌توان موانع و راهکارهای تقویت باورهای دینی نسل سوم و چهارم انقلاب در راستای فرهنگ ایثار و شهادت، عوامل مؤثر بر فرهنگ سازی جهاد کبیر در عرصه جنگ نرم، بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی و ارائه راهکارهای تقویت روحیه ایثار و شهادت، تحلیل وصیت نامه‌های شهدای استان بوشهر، راهکارهای اصلاح سبک زندگی ایران اسلامی، اولویت‌بندی آرمان‌های شهدای استان بوشهر، آسیب‌شناسی مسایل اجتماعی و اقتصادی خانواده معظم شهدا و تبدیل آسیب‌ها به فرصت، اقتصاد مقاومتی و سیره شهدای استان، ویژگی‌های شخصیتی و الگوی رفتاری شهدای اندیشه‌ورز استان و روان‌شناسی اسلامی و سیره شهدا را نام برد.

طبق فراخوان این همایش، مهلت ارسال چکیده مقالات تا ۱۹ آبان ۹۸ بوده و زمان ارسال اصل مقالات تا ۲۹ آبان تعیین شده بود.
در این همایش به منظور ارج نهادن و تجلیل از فعالیت محققان، مخترعان و نخبگان کشور، علاوه بر تجلیل از منتخبان عرصه علم و فناوری، نخبگان علمی و پژوهشی، پژوهشگران بسیج و مقالات برتر، از توانمندی‌های مخترعان و پژوهشگران دانشجویی، استادان و منتخبین جهاد علم و فناوری سپاه امام صادق (ع) رونمایی می‌شود.
سردار رزمجو فرمانده سپاه امام صادق (ع) استان بوشهر، اسماعیل عبداللهی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر و دبیر علمی همایش، مهدی رحیمی رئیس سازمان بسیج علمی و پژوهشی کشور، سروش حیدری سنگستانی دبیر اجرایی همایش و آیت‌الله غلامعلی صفایی بوشهری نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه بوشهر سخنرانان این همایش هستند.

نجفی:
۲ رویداد علمی پژوهشی در دانشگاه آزاد اسلامی بوشهر برگزار می‌شود
معاون علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر از برگزاری دو رویداد بزرگ علمی پژوهشی استارت‌آپ ویکند و مسابقات علمی دانشجویی بهینه‌سازی مصرف انرژی در این واحد دانشگاهی خبر داد.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر،مجتبی نجفی در کارگاه آموزشی «دانشگاه نسل سوم و ایجاد بسترهای لازم» دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر اظهار کرد: «استارت‌آپ‌ ویکند با محور تولید محتوای دیجیتال، گردشگری، سلامت، کشاورزی و اینترنت، اواخر آذر جاری برای نخستین‌بار در این دانشگاه و مسابقات سراسری دانشجویی با موضوع بهینه‌سازی مصرف انرژی در اسفند ۹۸ برگزار می‌شوند.»

نجفی با تأکید بر اینکه دانشجویان با مطالبه‌گری علمی علاوه بر دلگرمی مسئولان در انجام وظایف، یاری‌رسان دانشگاه در تحقق دانشگاه نسل سوم و رفع یکی از مهم‌ترین مسائل جامعه هستند،‌ هدف از برگزاری این کارگاه آموزشی را تبیین رویکرد جدید دانشگاه آزاد اسلامی در انجام مأموریت‌ها و برنامه‌های آن معرفی کرد و افزود: «برنامه‌ها و فعالیت‌های دانشگاه به سمت تحقق دانشگاه کارآفرین در حال جهت‌دهی است.»

معاون علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر با تأکید بر اینکه کارآفرینی و ایجاد اشتغال پایدار نه تنها دغدغه دانشگاه بلکه دغدغه اصلی جامعه و کشور است، تشریح کرد: «در راه رفع این دغدغه، دولتمردان، دانشگاه‌ها و سایر نهادها نقش‌های مهمی بر عهده دارند؛ اما جوانان، دانشجویان و متخصصان، خود شاه‌کلید حل این مسئله هستند.»
وی با بیان اینکه راه‌حل مسئله اشتغال به هوش، خلاقیت و تلاش فردی تک‌تک افراد جامعه به‌ویژه دانشجویان پیوند خورده است، گفت: «انجام وظایف و مأموریت‌ها و فراهم آوردن ملزوماتی مانند برنامه‌های آموزشی مؤثر و مستمر، ایجاد فضای فیزیکی کسب‌وکار، مدیریت تشکیل تیم‌های تحقیقاتی دانشجویی، فعال‌سازی مراکز رشد، ایجاد هسته‌های فناور، برگزاری کارگاه‌های آموزشی منظم و دوره‌ای، کارگاه‌های تخصصی فوق‌برنامه آموزشی و مواردی از این قبیل در دانشگاه آزاد اسلامی بوشهر در حال انجام است.»

در کارگاه آموزشی «دانشگاه نسل سوم و ایجاد بسترهای لازم» مطرح شد؛
۳ عامل اصلی جلوگیری از ایجاد دانشگاه کارآفرین/ فرهنگ کارآفرینی در دانشگاه نهادینه شود
کارگاه آموزشی «دانشگاه نسل سوم و ایجاد بسترهای لازم» در دانشگاه آزاد اسلامی بوشهر برگزار و با تأکید بر نهادینه‌شدن فرهنگ کارآفرینی و اشتغال‌زایی در بدنه دانشگاه سه عامل اصلی جلوگیری از ایجاد دانشگاه کارآفرین تشریح شد.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر، کارگاه آموزشی «دانشگاه نسل سوم و ایجاد بسترهای لازم» با محور هدایت پژوهش‌های دانشگاه به سوی ایده‌پردازی و تجاری‌سازی، پرورش سرمایه‌های انسانی ایده‌پرداز و کارآفرین، تقویت زیرساخت‌های لازم برای شکل‌گیری زنجیره اندیشه تا محصول در دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر برگزار شد.
دبیر هیئت امنا و رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان و واحد بوشهر شامگاه چهارشنبه در کارگاه آموزشی دانشگاه نسل سوم و ایجاد بسترهای لازم واحد بوشهر در جمع دانشجویان و اعضای هیئت علمی این دانشگاه عنوان کرد که دانشگاه نسل سوم و چهارم مصداق فرهنگ بسیجی و جهادی است.
اسماعیل عبدالهی با بیان اینکه این رویکرد دانشگاه، رویکردی مطابق با معیارها و ارزش‌های بسیج است، بیان کرد: «تولید، اشتغال، خدمت‌گزاری به جوانان، جامعه و کشور، پاسخ‌دهی مطلوب و واقعی به نیازها و مسائل جامعه امری مقدس است که در عمق فعالیت‌های دانشگاه و بسیجیان نهفته شده است.»

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر با بیان اینکه دعوت همگان به کار، فعالیت، ایجاد فضا و بستر مناسب برای فعالیت و رفع نیازهای دیگران وظیفه‌ای شرعی و انسانی است که در بسیاری از روایات و احادیث بر آن تأکید شده است، خاطرنشان کرد: «این روحیه نیازمند فعالیت بی‌وقفه و ایثارگری است و جزء اولویت‌ها و برنامه‌های دانشگاه قرار دارد.»
عبدالهی با اشاره به اینکه در تلاش است تا فرهنگ کارآفرینی و اشتغال‌زایی در بدنه دانشگاه نهادینه شود، اظهار کرد: «این مهم باید یک رویه همیشگی برای دانشگاه و دانشجویان شود؛ چراکه با تحقق آن علاوه بر استقلال شخصی و فردی در هویت‌بخشی علمی کشور مؤثر خواهد بود.»

وی با ابراز امیدواری از اینکه مجموع این حرکت‌ها نویدبخش اتفاقات خوب و منشأ حرکت‌های جدی برای عبور از چالش‌های مختلف جامعه، جوانان، خانواده‌ها و کارگزاران نظام شود، اضافه کرد: «امید است خداوند سبحان این تلاش‌های جمعی را مشمول برکت و ارزش الهی قرار دهد.»

عوامل جلوگیری از ایجاد دانشگاه کارآفرین
مدیر خدمات پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر هم در این کارگاه به تشریح چالش‌ها و موانع موجود در فرآیند تبدیل دانشگاه‌ها به دانشگاه نسل سوم پرداخت و اظهار کرد: «در وهله اول، کارآفرینی به منزله درآمدزایی انجام می‌شود.»
حسن مزارعی سه عامل اصلی جلوگیری از ایجاد دانشگاه کارآفرین را برشمرد و افزود: «نخستین مسئله که معمولاً در فعالیت‌های پژوهشی دانشگاه رخ می‌دهد، این است که این فعالیت‌ها مسئله‌محور نیستند و پاسخگوی نیازهای جامعه یا صنعت نخواهند بود.»

مدیر خدمات پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر ضعف در تیم‌سازی و انجام کارهای تیمی و فاصله میان زنجیره اندیشه تا تولید محصول مد نظر صنایع را از دیگر عوامل جلوگیری از ایجاد دانشگاه کارآفرین برشمرد.
محمدمهدی مزارعی عضو هیئت علمی واحد بوشهر و مدیر مرکز رشد خلیج فارس بوشهر دیگر سخنران این کارگاه بود که با تأکید بر مهیابودن شرایط و بستر لازم برای کارآفرینی مانند کاهش ریسک‌پذیری سرمایه‌گذاری، تهیه ملزومات اولیه و تخصصی آغاز فعالیت، حمایت‌های مادی و معنوی، مشاوره‌های آموزشی و مالی از دانشجویان خواست تا با مطالبه‌گری از دانشگاه به دنبال دریافت آموزش‌های مهارتی به آنان شود.

مدرس سمینار تخصصی بررسی رموز کامیابی و پیروزی افراد موفق:
رازهای موفقیت در واژه‌های «کوشیدن»، «جستن» و «هرگز تسلیم نشدن» خلاصه می‌شود
مدرس سمینار تخصصی بررسی رموز کامیابی و پیروزی افراد موفق گفت: «کوشیدن، جستن و هرگز تسلیم نشدن از رازهای موفقیت به شمار می‌رود.

به گزارش خبرنگار روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر، ظهر امروز نشست دانشجویی «بررسی رموز کامیابی و پیروزی افراد موفق» به همت مرکز مشاوره «امین» دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر با هدف تقویت خودباوری در دانشجویان و نسل جوان جامعه در این واحد دانشگاهی برگزار شد.
مدرس سمینار تخصصی بررسی رموز کامیابی و پیروزی افراد موفق با بیان اینکه جملات انگیزشی و بررسی زندگی افراد موفق برای دستیابی به اهداف می‌تواند راهگشا و الهام‌بخش باشد، به نقش الگوها، اصول و عاداتی که می‌توانند منجر به افزایش بهره‌وری در زندگی شود پرداخت و گفت: «هر انسان به صورت مستقل، بخشی از یک سازمان یا تجارت نیازمند انگیزه، هدف و محرک‌هایی برای تحقق برنامه‌های در نظر گرفته است.»

علی اکبری با ارائه توضیحاتی درباره مبانی کلی تغییر شرایط زندگی، تعاملات اجتماعی، موفقیت، رشد و شکوفایی با الهام از قوانین و اصول رشد و کمال انسانی، تشریح کرد: «کوشیدن، جستن و هرگز تسلیم نشدن از رازهای موفقیت است.»
وی با اشاره به اینکه موفقیت برای هر فردی تعریف به خصوصی دارد، عنوان کرد: «با تمام توصیف‌ها از موفقیت، برخورداری از مواهب، رفاه نسبی در زندگی، کسب احترام، بزرگی و عزت در محیط کار و عرصه اجتماعی از تعاریف اولیه افراد برای موفقیت است.»

عضو هیئت‌علمی گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر نیز به تشریح برنامه‌ها و خدمات مشاوره‌ای این دانشگاه پرداخت.

مولود کیخسروانی، هدف از برگزاری کارگاه‌های آموزشی را آشنایی دانشجویان با فرایندهای نیازسنجی آموزشی، ارتقای دانش و مهارت افراد در اداره موفق زندگی و افزایش دانش افراد در رابطه با موانع زندگی موفق برشمرد و توضیح داد: «می‌توان با جدا شدن از برداشت‌ها و نگرش‌های کهنه‌ای که شاید سال‌ها منشأ رکود و ترس‌های بیهوده هستند، به سطح تازه‌ای از تأثیرگذاری و کارآیی شخصی و جمعی رسید.»

مسئول نهاد نمایندگی رهبری در دانشگاه آزاد استان بوشهر:
بسیجی برای اعتلای دین الهی و اعتلای کشور تلاش می‌کند
مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر با تأکید بر اینکه بسیجی دنیا‌طلبی و دنیاگرایی را پس زده است، گفت: «بسیجی برای اعتلای دین الهی، اعتقادات و تفکرات انسان حقیقی و اعتلای کشور تلاش می‌کند.»

به گزارش روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر، حجت‌الاسلام سیدمهدی قاضی‌زاده ظهر امروز در جمع کارکنان و اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر به مناسبت هفته بسیج با بیان اینکه نهاد بسیج و مجموعه‌ای که به دستور بنیانگذار انقلاب اسلامی ایران تأسیس و متناسب با ماهیت وجودی آن به درستی لشکر مخلص خدا نامیده شده است، اظهار کرد: «بسیجی و ساختار بسیج، بسیار باارزش و قابل احترام است.»

وی با بیان اینکه به‌راستی چرا بسیج از سوی امام خمینی(ره) لشکر مخلص خدا نامیده شده است، تصریح کرد: «لشگر مخلص خدا لشگری است که نه به امید پاداش دنیوی و نام و نشان، فعالیت می‌کند بلکه تلاش او بدون توقع، چشمداشت و برای اعتلای مکتب، دین، اعتقادات و تفکرات انسان حقیقی و اعتلای کشور است.»

مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر با تأکید بر اینکه خداوند به سبب وجود مردان و زنان با تقوا، برکت و نعمتش را از زمین و بندگان خود دریغ نمی‌کند، بیان کرد: «در رأس این بندگان، حضرت ولی‌عصر(عج) قرار دارد که اگر حجت خدا بر زمین نبود، زمین ثانیه‌ای برقرار نمی‌‌ماند.»

قاضی‌زاده با بیان اینکه مولا علی(ع) در وصف انسان‌های با تقوا، کلمات دلنشین و پر‌معنایی مطرح کرده است، عنوان کرد: «ایشان در توصیف متقین می‌فرمایند این دسته از آدمیان کسانی هستند که همواره دست به معامله‌های پرسود می‌زنند.»
وی با مطرح‌کردن این پرسش که این تجارت پرسود چه نوع داد و ستدی است، تشریح کرد: «تجارت بندگان مخلص الهی، تجارت دنیوی نیست بلکه کوشش دنیوی آنان تلاشی برای بهره‌مندی از سود عظیم اخروی و ذخیره والا برای دنیای پس از مرگ است.»

این مسئول ادامه داد: «این گروه از انسان‌ها نه تنها مال و دارایی خود را برای کسب رضای الهی مصرف می‌کنند، بلکه در راه هدف و مقصود خود از اهدای باارزش‌ترین دارایی انسانی که همان جان است، دریغ نمی‌کنند و برای اهدای آن شتابان و با‌عجله هستند و به معنای واقعی السابقون السابقون هستند.»
قاضی‌زاده با تأکید بر اینکه انسان مؤمن دل به دنیا نمی‌سپارد چون روح بلند آنان خود را در این دنیا اسیر و دربند می‌بیند، اظهار کرد: «آنان به‌دنبال دست‌یابی به پاداش و اجری بسیار و بی‌انتها که خداوند متعال برای این دسته از انسان‌ها در نظر گرفته‌اند، هستند.»

وی با بیان اینکه بسیجی با تقوایی که دارد دنیا‌طلبی و دنیاگرایی را پس زده است، گفت: «بسیجی احاطه‌گری شیطان و وسوسه‌های او را رد کرده و با تمام وجود در این راه الهی و مبارزه با نفس ورود پیدا کرده است.»
مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان بوشهر اضافه کرد: «بسیجی در تعارض بین حیات دنیوی و اخروی، باکمال‌ترین نوع زندگی را که همان زندگی اخروی است برگزیده و هرگز پیروی هوانی نفسانی نیست و در این جهاد مستمر دنیوی، حاضر به گذشتن از جان خود است.»